Muchos analistas conocen la teoría, pero en la práctica se enfrentan a una dificultad persistente: cuándo intervenir, cómo hacerlo y desde qué lugar sostener la transferencia.
Este espacio propone una revisión de los textos técnicos de Freud y autores contemporáneos para afinar la posición del analista en la clínica actual.
Vas a poder revisar tus intervenciones, ubicar obstáculos en la cura y construir una práctica más precisa.
Porque la técnica no es un conjunto de reglas: es una práctica que se afina caso por caso.
La técnica revisitada. Leer a Freud desde la clínica contemporánea
Coordinación: Lic. Ileana Fischer
Descripción general
El grupo de estudio La técnica revisitada se propone como un espacio de lectura y trabajo conceptual orientado a una revisión rigurosa de los fundamentos técnicos del psicoanálisis. A partir de un recorrido por textos centrales de Sigmund Freud y de autores contemporáneos como Piera Aulagnier y Saraceno Fasce, el dispositivo se orienta a interrogar la articulación entre teoría y práctica, privilegiando una lectura en profundidad y a la letra que permita situar con precisión los problemas técnicos en juego en la clínica.
En un contexto caracterizado por transformaciones en las presentaciones sintomáticas y en las modalidades de sufrimiento psíquico, se torna necesario reinterrogar los conceptos fundamentales de la técnica analítica. Este grupo propone, por lo tanto, una actualización de la “caja de herramientas” del analista, sin perder el anclaje en los fundamentos freudianos.
Fundamentación
La técnica psicoanalítica no constituye un conjunto cerrado de reglas, sino un campo problemático en permanente elaboración. Desde los desarrollos iniciales de Freud hasta las reformulaciones contemporáneas, se advierte que cada modificación técnica responde a la emergencia de nuevos interrogantes clínicos.
La lectura detenida de los textos permite ubicar que nociones tales como transferencia, resistencia, repetición, interpretación y posición del analista no pueden ser pensadas de manera aislada, sino en su mutua implicación. En este sentido, el trabajo propuesto apunta a restituir la complejidad de estos conceptos, evitando simplificaciones y favoreciendo una apropiación crítica que incida en la práctica.
Asimismo, la inclusión de autores contemporáneos, como Aulagnier y desarrollos sobre la disponibilidad del analista de Saraceno Fasce, introduce una dimensión ética y metapsicológica que amplía la comprensión del acto analítico en la actualidad.
Objetivos
Objetivo general:
- Desarrollar una lectura rigurosa y sistemática de los textos fundamentales sobre técnica psicoanalítica, articulando teoría y clínica.
Objetivos específicos:
- Ubicar los fundamentos de la técnica en la obra freudiana.
- Analizar las condiciones de inicio del tratamiento y las entrevistas diagnósticas.
- Conceptualizar la transferencia en su doble estatuto de motor y obstáculo.
- Examinar las resistencias en sus diversas modalidades (yo, ello y superyó).
- Problematizar la repetición, el actuar y la reelaboración en la dirección de la cura.
- Interrogar la función de la interpretación y la posición del analista.
- Incorporar aportes contemporáneos que permitan pensar la técnica en la clínica actual.
- Reflexionar sobre el lugar del placer en el trabajo analítico y en la función de analizar.
Modalidad de cursada
- Cantidad de clases: 15 clases /acceso inmediato
- Duración: 1 hora y 30 minutos cada una
- Modalidad: Clases grabadas
- Acceso: Ilimitado, sin caducidad
- Materiales: Bibliografía descargable incluida
- Comunidad: Acceso a grupo de WhatsApp
Estructura del programa
Módulo 1: Sobre la iniciación del tratamiento (Freud)
- Función de las primeras entrevistas
- Cuestiones diagnósticas
- Del pedido de consulta a la entrada en análisis
- Uso del diván
- Tiempo y dinero en psicoanálisis
- Disponibilidad del analista (Saraceno Fasce)
Módulo 2: Sobre la dinámica de la transferencia (Freud)
- Transferencia como clisé
- Transferencia como motor y obstáculo
- Transferencia y amor
- El falso enlace
- Posición del analista y regla de abstinencia
Módulo 3: Recordar, repetir y reelaborar (Freud)
- Variaciones de la técnica
- Repetición y actuar
- Lo pulsional en la transferencia
- Manejo de las resistencias
- Intervenciones
Módulo 4: El esquema del psicoanálisis y Análisis terminable e interminable (Freud)
- El yo y sus defensas
- Relación yo-superyó
- Debilitamiento del yo
- Resistencias del ello y del superyó
- Reacción terapéutica negativa
- Lo traumático y lo constitucional
- Función del analista
Módulo 5: La interpretación y el placer en el trabajo analítico (Piera Aulagnier)
- Condiciones y función de la interpretación
- Libertad de pensar
- El placer en la función de analizar
Este grupo de estudio propone una experiencia de formación que privilegia el trabajo sobre el texto, la interrogación conceptual y la articulación clínica.
Se trata de un espacio orientado a analistas en formación y profesionales interesados en profundizar en los fundamentos técnicos del psicoanálisis, con el objetivo de sostener una práctica situada, rigurosa y éticamente comprometida.
